小学校英語専科教員になるには モデルケースを考える①

はじめまして、コロママといいます。
通信教育での教員免許取得に興味があり以前よりホームページを拝見させていただいていました。
とても参考になる記事をありがとうございます。

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現在、パート勤め(4月から育休から復帰予定)をしている者なのですが

今年の4月から佛教大学の通信で本課程を受講しようと考えています。将来小学校の英語専科に携わりたく、中学英語1種もしくは小学校1種どちらをまず取得すべきか悩んでいます。

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最終的には小学校、中学校の両免許を取得し、小学校英語専科として働くことが今の夢、目標であります。

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学生時代に中学英語教諭を目指していた時期もあったのですが途中で諦め、一昨年に子どもが生まれたことがきっかけでまた目指してみたいと思うようになりました。

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まずどちらを取得すべきか、何かご意見を頂けたら幸いです。
よろしくお願いいたします。

お忙しいところご返信頂きありがとうございます‼︎
優しいお言葉に感動しています‼︎

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瀬野さんのお考えと同じく、先ずは小学校教員免許取得が良いのかなと考えていました。

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これまで何も経験のない自分が目指していいものか不安に感じることがありますが、瀬野さんのホームページの記事を読みながら頑張ってみよう！と励まして頂いています。

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将来はA市で常勤で働けたらと考えています。教員免許を取得できた後は教採も考えてみたいです‼︎

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4月からはパート(英会話スクールで受付事務をしています)に復帰しますが、教員免許取得との両立が果たしてできるのか、、またお話しを聞いて頂けると嬉しいです。

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英検を受けられるんですね‼︎
積極的に取り組まれる姿、頭が下がります。私も頑張りたいと思います‼︎
これからもホームページ拝見させていただきたいと思います😌‼︎

ステップ6のところで、小学校勤務が３年になります。一次試験が免除になる自治体が多いので、そこで教員採用試験の勉強を始めるパターンにしました。

小免をとると同時に教採をうけるパターンもありますが、まずは講師で入って、学校で働きながら学校の仕組みや子どもたちとの関わりを体感するのも、無理がなくていいかも？

小学校英語専科になることを優先させたので、このパターン

教員採用試験合格を優先させるならまた違うパターンですね

次回は中学英語教員免許を先にとるパターンを考えてみますね。