通信で教員免許
素敵な先生をめざすあなたに
いつもセンセイスタイルをご覧いただきありがとうございます。
連動するInstagramでやりとりをするようになった、
Mitchey(ミッチー)先生。
私の体験談が、これから教員免許取得を目指す方や、大学転入学を考えている方、通信制の大学で学ぼうと考えている皆さんのお役に立てればと思い、瀬野さんからの原稿執筆の依頼をお引き受けすることにしました。
思いのこもった原稿を頂きました
Mitchey先生の前回のお話⬇️
通信で教員免許 商業科教員の道が途絶える
商業高校で講師をしつつ教員採用試験に挑んでいた私は、2次試験の壁に泣かされ続けていました。
そして勤務校の管理職の冷たい一言が
来年、商業の常勤講師の職はないから
またもや自分で仕事探し、特別支援学校を中心にかつての勤務校などに電話をかけました。
すると古巣の特別支援学校から講師依頼を受けました。
教科は中学部の国語。私自身初の中学部の国語科担当でした。
ちなみに、その特別支援学校は普通教育に準ずる課程を行う学校でした。
(普通教育に準ずるということは病弱か肢体不自由か視覚か聴覚のいずれかです。)
赴任と同時に、特別支援学校と情報の教員免許の申請をしました。
(第4回、第5回参照⇩)
通信で教員免許をめざす高校教員⑤講師経験を生かして新たな免許を Mitchey先生 通信で教員免許をめざす高校教員④二次試験の壁 Mitchey先生通信で教員免許 特別支援学校で勤務
申請には所属長の人物証明が必要なのですが、教員免許取得に理解のある校長先生だったので快く証明をしてくださいました。
私は不慣れな中、1年間中学生に国語を教えました。
また、プログラミングなど情報にかかわる指導も行いました。(思いがけず情報の免許取得で得た知識技能が活きました。)
この年も含め教員採用試験で「商業」の募集はありませんでしたが、「情報」の募集が当年より始まりました。
そこで「情報」で初受験→一次敗退(涙)
翌年は別の特別支援学校へ異動しましたが、普通教育に準ずる特別支援学校での勤務でした。
担当は高校部の地歴・公民、情報でした。
少人数の学校でしたので、今までにやったことのない指導法を取り入れてみました。
- 一つは「『政治経済』の授業でテーマを決めて生徒1人対教員1人での討論」
- もう一つは「『情報』の授業でアルゴリズムとコーディングの概略を教えた後に生徒が工夫をしてプログラムを組み、教員の驚く作品を作り上げる!」
授業は楽しくできました。反面、教員採用試験は「情報」で受験するも…→一次試験敗退(涙)
ここである思いが強くなりました。
- 一つは「情報」を極めたい
- もう一つは「情報」に関わりのある勉強をしたい
そのためには「数学」を強化したほうが良い!
「情報」の内容と数学の内容で関わる部分がある!
私は数学科の教員免許を取得するべく、再び放送大学の門を叩きました。
~つづく~
Mitchey先生、ありがとうございます。
狭き門の公立高校教諭の教員採用試験突破のために、ありとあらゆる手段を講じておられます。
これまでで取得された教員免許は
- 中学専修の国語、社会、数学
- 高校専修の国語、地理歴史、公民、数学、情報、商業
- 特別支援学校教諭免許の二種の視覚、聴覚、知的、肢体不自由、病弱 の各領域
だそうです。
いつでも塾を開業できそうです♪
ちなみに…
- 勉強の苦手なお子さん専門の家庭教師
- 特別支援を要するお子さん専門の塾
最近はよく耳にしますし、パンフレットも見かけます
なんでも週に1回、1時間6000円の授業料とか?…
特別支援学校の勤務経験もあり、たくさんの教員免許をもつMitchey先生なら
人気の塾になりそうですね
お話に出てきた
放送大学
リンクを貼っておきますね
前回までのお話に出てきた
- 法政大学通信教育部
- 日本大学通信教育部
- 北海道情報大学通信教育部
も、リンクを貼っておきますね
Mitchey先生の希望で、下のGoogle formから感想をお寄せいただけたらありがたいです。
ご本人に届きます。あたたかいメッセージを!
⬇️ 感想をお待ちしています!
自分の信じた教員への道を突き進む、若き青年の姿を紹介できて
感謝です
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