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小学校教員の就活
素敵なせんせいをめざすあなたに
小学校教員の就活 実務証明書を待っていた
筆者48歳
小学校教諭免許の単位に合格し、幼稚園教諭として3年以上の勤務経験があるか証明してもらうために、管轄の教育委員会に実務証明書を提出した。
1か月後、実務証明書が手元に戻って来て、その他の必要書類を揃え、次は県の教育委員会に提出し、小学校教諭の免許が届くのを待っていた。
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小学校教員の就活 職場の隣の小学校から
3月に入ってすぐの頃、知らない番号から携帯電話に着信があった。番号からして固定電話である。
何となく気になって折り返すと、なんと勤務していた園の真正面にある小学校からだった。
A小の校長先生教育委員会から、小学校免許の申請をされていると聞きまして…
申し訳なさそうな声が携帯から聞こえた。
入園式や運動会、地域間の研修で列席されていた、あの優しそうな校長先生の顔が浮かんだ。
A小の校長先生勤務地も目の前ですし、よく知っていて下さる地域です。
ぜひ先生のお力を貸していただけませんか？
もしそのクラスに入るのが難しいようでしたら、他にお願いしたいお仕事もあります。
話だけでも聞いていただけませんか？
翌日の幼稚園勤務の後、その小学校に伺う約束になった。
小学校勤務経験のある友人や知人にも相談した。
- 終日そのクラスにいるだろうから、担任と合う合わないで仕事のしやすさが左右される
- 自宅からも遠くないし、知った子ども達も多くいて良いのではないか
- 中規模校だがフリーの先生が少ないからやることも多く、定時で帰るのは難しいかも。
- もし断るなら、電話で。
3年間過ごしたその勤務園は、ほぼ100％が目の前のA小学校に進学する。知った顔ばかりの児童で、引き続いて子ども達とかかわれるのはうれしかった。
目の前には、今まで勤務していた園がある。
５・５交流と呼ばれる５歳児と５年生が交流する機会も年に数回ある。
年長児は学校のプールを借りたり、運動会シーズンには備品の貸し借りをしたり、研修で行き来するなど、幼稚園の先生達と顔を合わせることも多いだろう。
新しい場所で小学校の先生を始めたかった。
翌日、丁重にお断りした。
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